今天
《当代爱因斯坦式国际大师级科学家研究》
作者按∶中国的教育体系的问题,特别是高等教育的问题,必须首先认识∶中国的教育体系,特别是高等教育存在的极其严重的深层次的问题,使中国的大学,特别是名牌大学,培养不出“大师级人才”的“毛坯”;但在此同时,中国也严重缺乏“大师级人才”的“毛坯”逐渐成长为“大师级人才”的氛围与机制。本文提出的问题值得中国国家、省和市级党政“一把手”、负责科学技术发展和教育的领导人,以及大学校长们思考。
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〔1〕中国能够寄主要希望于“发达国家”,还是世界寄主要希望于中国?
〔2〕全球人类寄希望于中国承担引领全球绿色环保可再生能源革命的重任!
〔3〕“能源环境”问题呼唤挑战当代化学、物理学、核物理学基本理论的新型可再生能源!
〔4〕必须立足全球、放眼世界,采用全人类最先进的科技创新成果!
〔6〕解决全球“能源与环境恶化”问题呼唤当代爱因斯坦式的国际大师级科学家!
〔8〕工业生产已经成熟特别有希望的“磁分子”燃气的十八项指标综合科学评价
〔9〕对于核电内核废料进行激励加速衰减无害处理的科技创新成果应予以研究
〔11〕桑蒂利教授通过实验开发的“磁分子燃气”〔Magnegas〕的“磁分子”结构以及新型化学类别氢新颖的化学结构与“磁分子”结构
〔12〕针对全球人类急需解决的可再生绿色环保燃料重大课题,在政府资助支持下,桑蒂利教授对人们熟视无睹的至今不清楚的自然界现象与工业生产实践现象的深入科学实验与基础理论研究的重要启示
〔13〕桑蒂利教授的专著∶《强子化学基础及其对新型能源与燃料的应用》
〔14〕应当尽快在中国举行强子力学国际研讨会与巡回图片展览会
〔15〕世界科学技术许多领域处于即将发生对原有基本理论实现重大科学技术创新的一场科技革命大风暴的前夕!