陈一文顾问官方网站：中国科学技术、经济和社会的高速健康发展呼唤向当代占主导地位科学技术基本理论提出挑战的科技创新成果（目录）

中国科学技术、经济和社会的高速健康发展呼唤向当代占主导地位科学技术基本理论提出挑战的科技创新成果（目录）

网址：http://sea3000.net/cheniwan 电邮：cheniwan@263.net 浏览： 2 2007.1

〔2006年4月2日；2007年1月4日补充修改〕
〔更新修改进一步征求意见版〕

作者按语∶中国科学院《科学对社会的影响》2004年第2期发表本文“省略版”。发表后，国内三十多个网站全文或摘要转载。中国人民大学《科学管理》2004年第9期全文转摘。人民日报出版社2005年12月出版的《中国当代思想宝库》〔中国管理科学研究院常务副院长卢继传主编〕第九篇《科学学》收录本文“修订版”，被中国管理科学研究院学术委员会评为优秀学术成果一等奖。2006年6月中国档案出版社出版六卷书《中国科技创新精典文库》第一卷《科教兴国》收录该文“补充修订版”，再次被中国科技报研究会、中国档案出版社评为优秀论文。2006年10月《发现》杂志“2006年专刊”全文转载。更多重要文集亦决定全文转载，说明人们对该篇文章越来越关注。作者原文六万多字，列举了不同领域更多科技创新实例。在此发表的是特别委托《山风工作室》首发的更为完整的《更新修改进一步征求意见版》。

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    → 写这篇文章的原由与核心思路
    → 引言
    → 〔1〕能源短缺、大气环境污染、水短缺与水污染等问题交织在一起的开放式复杂巨系统问题
    → 〔2〕天灾预测∶防灾减灾“以预防为主”中最为经济有效的措施！
    → 〔3〕现代气象学与更长期限天气预报问题
    → 〔4〕地震预测问题
    → 〔5〕当代占主导地位的地震学基本理论相互冲突不能自圆其说〔国外篇〕
       ——依据这样的基本理论没有资格否定各国地震预测实践研究者地震预测领域的进展与成就
    → 〔6〕煤矿瓦斯爆炸、透水，油气井喷事故、各种坍陷、倒塌等事故有无自然因素？
    → 〔7〕当代传统地球科学、地球物理学、地震学、气象学学术权威们坚持的基本理论存在着一系列研究方向性的实质性错误
    → 〔8〕世界地球科学主流学者有可能赶上中国地球科学非主流研究者目前的领先地位！
    → 〔9〕西方气象学局限性与无知的内容与中国传统文化包含的部分科学先进内容发生冲突！
    → 〔10〕无法用造成问题的思维方式解决问题！
    → 〔11〕 “人类知识的两重性”和“人类知识传承中造成的两重性”
       ——人类知识的两重性
       ——人类知识传承中造成的两个层次两重性
       ——如何减弱避免知识传承中对受教育者的思维束缚作用？
       ——现在的知识是否能否解决当代遭遇的重大问题？
       ——如何培养“逆向思维”、“创造性思维”、“跨学科思维”方式？
       ——重点教授如何发现问题、分析问题与解决问题的思维方法、研究方法和工作方法
       ——分科教育造成的受教育者知识面过窄的问题
       ——所有学科是否都必须从A、B、C全面系统教到X、Y、Z？
       ——要敢于鼓励大学生发现当代占主导的基本理论中存在的问题
    → 〔12〕中国与全球经济与社会面临的许多“重大难题”在很大程度上是原有科学技术基本理论存在着许多局限性甚至实质性错误造成的后果！
    → 〔13〕必须吸取日本科学研究投入世界第二却表现的像是一个中等水平的国家的教训！
    → 〔14〕科技研究发展基金必须重点投入挑战传统科学技术基本理论的“挑战性项目”！
    → 〔15〕扼杀挑战性科技创新成果是对生产力的最大破坏力！
    → 〔16〕科学假说未充分证明前没有资格压制扼杀科技创新成果！
    → 〔17〕“热力学第二定律”为什么不可以挑战？
    → 〔18〕大可不必将地球有限空间内的“永动机”视为“妖魔鬼怪”！
    → 〔19〕在当代“现代科学研究是高度专业化”条件下，跨学科业余研究者能够“做出什么重大的发现”和“革命性的贡献”，依然能够出现瓦特、爱迪生式的重大科技创新发明家！
    → 〔20〕实例一∶中国业余研究者跨学科发明的“Al-Mn-Si-N系不锈耐酸钢”
    → 〔21〕实例二∶跨学科业余研究者余华府发明的《扎破不漏气环保安全轮胎》技术
    → 〔22〕实例三∶利用超声波将重油变为轻油，从而将使每桶原油的产量提高35%
    → 〔23〕实例四∶广西玉林市业余跨学科研究者张剑飚重大科技创新C5BF环保液体燃料
    → 〔24〕实例五∶1998年“第七届中国专利新技术新产品博览会”获“金奖”的中国发明家孙威“具有中国特色和世界水平的汽油辛烷值测定技术”
    → 〔25〕世界教育体系的尴尬
    → 〔26〕“跨学科业余研究者”为什么能够挑战“专业研究者”？
       ——继承和发扬中华民族古代科学遗产中极其重要的先进思想
       ——毛泽东《实践论》、《矛盾论》为代表的科学的先进的科学的哲学思想的正确指导
       ——尊重和研究权威传统理论，但是不迷信于权威传统理论，拒绝受权威传统理论的束缚，“逆向思维”的学习研究方式
       ——发挥跨学科研究的优势，自觉选择对客观上已有强烈需求的实际课题展开研究
       ——强烈的社会责任感
       ——从更高的科学水平上进行跨学科研究
    → 〔27〕部分“业余研究者”可能存在着的一些弱点和劣势
    → 〔28〕“跨学科业余研究者”的未来地位
    → 〔29〕减少发生对挑战性科技创新成果压制扼杀的二十四项对策
       1〕科学界必须公开承认∶科学假说未获得充分证明前没有资格成为压制扼杀科技创新成果的理由！
    → http://cheniwan.sea3000.net/innovation/jianeduiche24_1.php
       2〕创造条件用25%至30%的篇幅使“非主流科技成果论文／专著”和“有争议论文／专著”在学术刊物上得以优先发表，再创中国科学学术“百家争鸣、百花齐放”的大好局面。
    → http://cheniwan.sea3000.net/innovation/jianeduiche24_2.php
       3〕以法律形式确保受到学术批判者享有在刊登对他们批判的同一刊物、媒体〔包括网络媒体、电视〕、出版社享有发表反驳文章、反驳性采访节目与专著的自由和权利。
    → http://cheniwan.sea3000.net/innovation/jianeduiche24_3.php
       4〕鼓励发挥互联网在宣传推介“非主流科技创新成果”以及广开言路邀请更广泛更深入审查评价的作用。
    → http://cheniwan.sea3000.net/innovation/jianeduiche24_4.php
       5〕向传统科学技术基本理论提出挑战的科技创新成果“通过大造社会舆论造势让自己的成果获得承认”应大力鼓励而没有任何理由予以反对！
    → http://cheniwan.sea3000.net/innovation/jianeduiche24_5.php
       6〕中国权威性科技刊物应当特别提倡和鼓励发表中国研究者提出的科学假说。
    → http://cheniwan.sea3000.net/innovation/jianeduiche24_6.php
       7〕“获得相关专业院士和权威人士的赞同”不应再作为“挑战本领域当代占主导地位基本理论”科技研究成果项目基金和奖项审批的必要条件。
    → http://cheniwan.sea3000.net/innovation/jianeduiche24_7.php
       8〕“相关专业权威人士反对”不能作为“挑战本领域当代占主导地位基本理论”科技研究成果项目科学技术鉴定、申请科技支持基金、评奖通不过的决定性条件。
    → http://cheniwan.sea3000.net/innovation/jianeduiche24_8.php
       9〕事关国计民生与中国荣誉问题重大科技创新成果遭遇某些小集团学术利益、经济利益阻力情况下，科技部有责任代表国家与人民的利益运用行政权力强行组织鉴定与推广。
    → http://cheniwan.sea3000.net/innovation/jianeduiche24_9.php
       10〕中国自然科学基金、973等国家科技研究项目审批涉及国计民生的重大项目，或者审批金额较大的重大项目时，应当立法规定必须举行公开、民主、透明的听证会，特别要邀请该项目最终的主要受益领域人士、该领域的非主流研究者、人大与政协相关委员会代表出席，审批的结果应当公示并及时通知参加听证会的代表，以便在公示后规定的期限内可以向人大、政协、政府有关部门提出不同的意见。
    → http://cheniwan.sea3000.net/innovation/jianeduiche24_10.php
       11〕中国的各种科学技术研究发展基金应当优先主要用于实现跨越式发展“挑战传统科学技术基本理论实现重大突破科技创新成果”的“大胆的试验”项目，而不应当主要应用于追逐西方科技水平“寻求知识的渐进发展”的项目。
    → http://cheniwan.sea3000.net/innovation/jianeduiche24_11.php
       12〕重大科学技术研究成果奖项的评审及其获奖对象，应当不拘一格优先评选对于中国高速健康发展面临的重大难题提供经济有效解决方案的挑战性科技创新成果，对中国科技创新事业的进一步发展、对中国年青一代科技工作者、对中国群众性的科学技术研究活动能够造成巨大推动作用的“挑战传统科学技术基本理论实现重大突破科技创新成果”的项目与个人。
    → http://cheniwan.sea3000.net/innovation/jianeduiche24_12.php
       13〕中国政府今后二至三年内应当将全部科学技术研究发展支持性基金的25%至30%用于对中国已经实现或有可能实现重大突破的“挑战突破当代占主导地位科学技术基本理论的科技研究项目”给予优先重点支持。
    → http://cheniwan.sea3000.net/innovation/jianeduiche24_13.php
       14〕倡导和鼓励将“挑战本领域当代占主导地位基本理论非主流科技创新成果”以至“有争议”的“挑战本领域当代占主导地位基本理论非主流科技研究”引入大专院校供学子们学习、研究与鉴别，而且将是否能够这样做列入到对于大专院校水平考核的标准。
    → http://cheniwan.sea3000.net/innovation/jianeduiche24_14.php
       15〕允许、倡导和鼓励大学硕士／博士研究生选择从事对教授们坚持的基本理论提出挑战的“无博导”硕士／博士研究专题。
    → http://cheniwan.sea3000.net/innovation/jianeduiche24_15.php
       16〕科学院院士、工程院院士、高级科技职称以及科技技术管理官员的评定考核应当增加他们对待挑战本领域基本理论“非主流科技研究”的科技人才态度的考核内容。
    → http://cheniwan.sea3000.net/innovation/jianeduiche24_16.php
       17〕中国应当建立科技创新《伯乐奖》。
    → http://cheniwan.sea3000.net/innovation/jianeduiche24_17.php
       18〕建立“非主流科技创新成果申诉评估委员会”体制。
    → http://cheniwan.sea3000.net/innovation/jianeduiche24_18.php
       19〕拟议中的“非主流科技创新成果申诉评估委员会”应当主动组织对于“被否定项目”的一次普遍重新审查。
    → http://cheniwan.sea3000.net/innovation/jianeduiche24_19.php
       20〕对部分“非主流科技创新成果”经验采取紧急“抢救”措施。
    → http://cheniwan.sea3000.net/innovation/jianeduiche24_20.php
       21〕对部分“非主流科技研究”原始数据采取紧急“抢救”措施，主流学界掌握的大量原始数据则应当对非主流研究者公开与提供。
    → http://cheniwan.sea3000.net/innovation/jianeduiche24_21.php
       22〕大力发展中国的“科学发展社会学”。
    → http://cheniwan.sea3000.net/innovation/jianeduiche24_22.php
       23〕由全国科协领头紧急组织中国非主流科学技术研究资料库。
    → http://cheniwan.sea3000.net/innovation/jianeduiche24_23.php
       24〕采取有力措施遏制“推动科技创新”名义下“会议经济”与“出版经济”的蔓延。
    → http://cheniwan.sea3000.net/innovation/jianeduiche24_24.php
    → 〔30〕由“南南合作”到“南北南合作”的构想
    → 〔30〕如何让实现重大科学技术创新的发明家在中国尽快富起来？
    → 〔31〕必须立足全球、放眼世界，采用全人类最先进的科技创新成果！
    → 〔32〕由“南南合作”到“南北南合作”的构想
    → 〔33〕对传统能源以及新型替代能源进行综合分析科学评价的十八项评价指标
    → 〔34〕解决全球“能源与环境恶化”问题呼唤当代爱因斯坦式的国际大师级科学家！
    → 〔35〕当代爱因斯坦式国际大师级科学家的八方面主要特征
    → 〔36〕工业生产已经成熟特别有希望的“磁分子”燃气的十八项指标综合科学评价
    → 〔37〕针对全球人类急需解决的可再生绿色环保燃料重大课题，在政府资助支持下，桑蒂利教授对人们熟视无睹的至今不清楚的自然界现象与工业生产实践现象的深入科学实验与基础理论研究的重要启示
    → 〔38〕对于核电内核废料进行激励加速衰减无害处理的科技创新成果应予以研究
        激励放射性核衰减方法的基础实验
        用于小废料再循环处理的主要设备
    → 〔39〕中国必须探索更加节能的无线电力输送技术！
        背景
        特斯拉的全球电力无线传输系统
        地球的可再生能源
        无线电力输送传输整体性和低损失
        生物／经济影响
    → 〔40〕“核电内核废料进行激励加速衰减无害处理”与“无线电力输送技术”科学实例重大的现实意义
    → 〔41〕自然科学家与社会科学家都必须相互补课！
    → 〔42〕世界科学技术许多领域处于即将发生对原有基本理论实现重大科学技术创新的一场科技革命大风暴的前夕！
    → 后语
       接续后篇∶
    → 写这篇文章的原由与核心思路

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